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Libras - Uma introdução sobre a Língua Brasileira de Sinais

A educação de surdos consiste num grande desafio, algo que inquieta professores e outros profissionais ligados à educação. O grau de dificuldade existente no processo educacional do surdo está intimamente ligado ao fato de que durante séculos, o método de ensino utilizado nesse processo educacional, ter sido determinado por ouvintes que não trabalham com a Libras. Antes de entendermos o que é Libras, é necessário antes, esclarecer o que é a língua de sinais. A língua de sinais é também conhecida como língua gestual. A mesma utiliza-se de gestos e sinais em substituição à língua que todos nós bem conhecemos em nossas comunicações: a língua de sons ou oral. Falamos em comunicação e a língua de sinais possui exatamente esse sentido, ou seja, de ser o meio de um grupo de indivíduos poderem comunicar-se, pois é através dela que as pessoas surdas trocam comunicações entre si, e até mesmo com as pessoas que já aprenderam a interpretá-la. Muitos acreditam que, por se tratar de comunicação

O jogo de xadrez na educação

Ao consideramos a existência dos jogos a partir de um contexto cultural, passamos a compreendê-lo como um fato social transmitido pela linguagem e aplicado ao real. O brincar e o jogar são ações indispensáveis para a apropriação da cultura e dos modos de perceber e se relacionar com o mundo. Desde o século XVIII o jogar e o brincar são tomados como atividades de ensino na escolarização de crianças e adolescentes, atividades que de maneira geral estão interligadas, por compreenderem estratégias, combinações e regras, mas diferem na possível flexibilização, nos arranjos possíveis do gerenciamento de quem joga ou brinca. O Xadrez é o segundo esporte mais praticado no mundo, perdendo apenas para o futebol. Conforme Filguth (2007), o xadrez colabora para impulsionar a imaginação, contribuindo para o desenvolvimento da memória, bem como da capacidade de concentração e da velocidade de raciocínio. Além disso, o Xadrez desempenha um papel fundamental na socialização, pois em suas partidas ensi

Vídeo: Inclusão

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As diferenças nos unem, nos fazem mais completos.

Vídeo: Aceitando as diferenças.

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Este vídeo nos mostra como é difícil aceitarmos as as diferenças....

O xadrez e a matemática

Depois de apresentarmos a relação entre o xadrez e os benefícios para a educação, nada mais justo do que relacionarmos o jogo com as ciências exatas, em particular, a matemática. O jogo de xadrez tem uma estreita relação com as ciências exatas, uma vez que há várias relações de semelhança entre um enxadrista e um matemático. A primeira relação pode ser vista no próprio sistema de anotação de uma partida de xadrez, que dá nome a cada uma das casas através da utilização de produtos cartesianos. Questão mais interessante diz respeito à abstração necessária tanto ao enxadrista quanto ao matemático. Essa abstração é melhor exemplificada na capacidade de desenvolver as ideias mentalmente, antes de passá-las a um plano material. A verdadeira partida de xadrez desenvolve-se na mente do jogador; é lá que ocorre a multiplicidade de variantes e estratagemas que estarão apenas parcialmente representadas no tabuleiro. Um bom enxadrista deve ser capaz de visualizar várias jogadas à fren

O xadrez e a educação

Bom dia... Há diversos projetos que mostram que o desempenho de alunos praticantes do xadrez em comparação aos não praticantes é superior. Entretanto, nos perguntamos: há alunos que não praticam xadrez com resultados semelhantes?  A resposta é positiva, porém todos os enxadristas apresentaram desempenho superior à média. E é aí que mostramos que o xadrez funciona como ferramenta pedagógica de notável valor nas escolas. É um facilitador da aprendizagem quando exercita o raciocínio, a imaginação, a criatividade, a atenção e a concentração dos alunos.  A Tabela 1 apresenta a relação entre os benefícios do xadrez perante os aspectos educacionais. Tabela 1 – Relação entre o xadrez e suas implicações nos aspectos educacionais Características do xadrez Implicações nos aspectos educacionais Concentração Desenvolvimento do autocontrole psicofísico Fornecer um número de movimentos num determinado tempo Avaliação da hierarquia do problema

Bem vindos!

Bom dia, boa tarde, boa noite. Iniciamos este blog com o intuito de mostrar como trabalhar a inclusão no universo escolar. Fiquem atentos. Abraços.